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2月23日，由中国职业技术教育学会主办的第二十六届“说专业·说课程·说专业群·说教材”研讨会在四川财经职业学院开幕。川内外59所职业院校的行业专家学者，采取“线上+线下”的方式，共同研讨推动适应数字经济新格局、新业态、新挑战的职业教育发展路径和方法，寻求产业转型升级对智慧财经专业创新改革发展变化带来的影响，探索加强现代职业教育适应性的实施方略。
开幕式上，教育部工商管理类学科专业教学指导委员会副主任委员、中国商业会计学会常务副会长谢志华以《数字化和业财融合》为题作专题报告。他指出，教育的本质是认知世界，而大数据给教育教学变革带来了一个非常美好的机会。他认为，传统会计核算以核算场景为基础，只有新技术的运用才能真正实现会计核算由核算场景向业务场景转换，要学会运用新技术解决会计的问题。
具体到财经职业教育中，如何在数字经济时代实现转型升级?四川在线记者了解到，目前，全国各地已经有不少职业技术院校正在探索开设财务大数据、智能化的相关专业或课程。在四川财经职业学院财税学院副院长、副教授罗艾看来，职业教育的财经类专业与大数据是紧密结合的，学校的相关专业课程也在结合新技术下对岗位的新要求进行数字化转型升级，“比如我们就在建立财经商贸类大数据能力培养的递进式课程体系，这可以培养财经商贸类人才的数据素养及数据分析运用能力。”
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