1、意思是：我好心好意地对待你，你却无动于衷，毫不领情。
(资料图片仅供参考)
2、自己的真心付出没有得到应有的回报和尊重。
3、诗句出自：元代高明的《琵琶记》。
4、我本将心向明月，奈何明月照沟渠。
5、落花有意随流水，流水无心恋落花。
6、白话译文：我好心好意地对待你，你却无动于衷，毫不领情。
7、自己的真心付出没有得到应有的回报和尊重。
8、落花愿和流水一起去漂泊，而流水对落花却无意。
9、扩展资料：高明，字则诚，号菜根道人，今浙江瑞安人。
10、他的生年约在1305年前后。
11、他的卒年有元末说和明初说两种说法。
12、持元末说者，认为卒于1359年。
13、持明初说者，认为卒于朱元璋开国以后。
14、高明四十岁左右中了进士，在杭州等地作过小官。
15、后来隐居在宁波城东的栎社镇，《琵琶记》就是在这一时期写成的。
16、他的剧作除《琵琶记》外，还有《闵子骞单衣记》，已佚。
17、书生发迹变泰后负心弃妻的现象，与宋代科举制度有着密切的关系。
18、科举制度规定，不论门第出身，只要考试中式，即可为官。
19、书生初入仕途，需要寻找靠山，权门豪贵也需要拉拢新进以扩充势力。
20、联姻便成了他们利益结合的手段。
21、而当书生攀上高枝，抛弃糟糠之妻时，便与原来的家庭以及市民阶层报恩的观念，不可避免地发生了冲突，导致一幕幕家庭和道德的悲剧。
22、市民大众厌恶书生这种薄幸的行为，不惜口诛笔伐，这就是宋代民间伎艺产生大量谴责婚变作品的原因。
23、宋代婚变故事一般都把矛头指向书生，是因为当时他们不仅有着优渥的社会地位，而且作为知书达礼的道德传承者，肩负着社会的责任。
24、地位和行为的反差，自然使他们成为人民大众特别是市民阶层谴责的主要目标。
25、在元代，社会情况发生了巨大的变化，书生的处境，从天上跌到地下。
26、元代科举一度中断达七十馀年，终元之世，考试制度时兴时辍。
27、这使许多士人失去进身之阶，社会地位急遽下降，以至出现“九儒十丐”的说法。
28、与此相联系，谴责书生负心婚变的悲剧作品，逐渐失去了现实的针对性。
29、地位低下的书生，反成了同情的对象。
30、所以元代戏曲里的书生形象，或是平庸怯懦，或是迂阔拘谨，尽管多半缺乏光彩，但很少作为被鞭挞的对象。
31、到元代后期，人们对地位得不到改善的书生愈加怜惜，正面歌颂书生志诚的作品渐渐成为戏曲的主流。
32、高明的《琵琶记》，以同情宽恕的态度，刻划蔡伯喈的形象，正体现了当时的社会情态。
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